在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的我心中的彩虹作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我心中的彩虹作文1
刀刃总在磨练中锋利无比;青春总在奋斗中发挥光彩;彩虹总在风雨过后亮丽辉煌。成功需要奋斗,辉煌也需要奋斗。奋斗的彩虹更加灿烂。
刚刚进入初一的我们,每天都飞驰在球场上,阔论在聊天室里,就连上课也不老实,左晃晃,右晃晃,同桌几个凑在一起又话说黄河之水滔滔不绝了。悠闲的度过了一个月,第一次月考便摔倒在这残酷无情的考场上了,望着那红得刺眼的分数,心里一阵辛酸,泪水不觉涌了出来。大约过了一个星期,学校如期举行了月考表彰会,而在小学常位居榜首的我,这次却得了二等奖,一等奖的奖品并不丰厚,但我的心依然如泉水般翻涌,默默发誓,定要得到那期望的“一等奖”
这几天,总是很阴,仿佛要下雨,空气干燥的叫人发烦,但依然阻挡不了我那进取的心,经过这几天的思想,总结了一套学习方法:上课认真听讲,回家仔细复习。第一天,早晨是语文课,同桌赶紧凑过来说:“哎,你知道张杰么?”“我知道啊!”刚想说一说,便想起了自己的誓言,便闭上了嘴仔细听讲,同桌改到一阵奇怪,最后我一节课没搭理他,我真佩服我自己。晚上回家,直到妈妈百般催促后,我才望了望天,已经黑透了,便上床睡觉去了。每天这样,我的眼圈逐渐发黑,同桌也关切的问:“怎么了?没事吧?”我笑着回答:“没事”,“注意休息啊!”“嗯”我应和着。
终于,第二次月考如期而至,我发挥至极,连同桌也惊奇地瞪大了眼睛。望着那单调的红,但感觉却不那么刺眼,而是那样柔和。我走在大街上,天晴了,望着天边那道美丽的彩虹,突然懂得:青春只有在奋斗中焕发光彩,而这舞动的青春不正如花般绚烂么?只有在奋斗中才能找到心中那道美丽的彩虹!
我心中的彩虹作文2
天上的彩虹,美丽耀眼,我曾经认为它是世界上最美的东西,可老师却说,人人心里都有一道“彩虹”,这下子我可弄不明白了:到底是天上的彩虹最美,还是我心中的“彩虹”最美呢?
由于学校要上小早读了,所以我必须在早晨五点三十分起床,我一下子就觉得时间也未免太早了吧!回到家,我看到爸爸妈妈,我就不想跟他们说这件事情了。他们都劳累一天了,如果还要那么早就起床,岂不是太辛苦了?可是后来,爸爸妈妈看我有心事,就问我怎么了,我只好道出了原委。
爸爸听了以后,说:“瞧你,不就这么点儿小事嘛,你还那么为难!”妈妈也说:“起早点儿就起早点儿,不过你千万别赖床就行了。”果真,第二天妈妈准时在五点三十分起床了,还把我叫醒了。后来,我骑车上学去了,在离家几十米处的一个地方,我回头去看,却看见了家门口还立着一个人影。是妈妈吗?我心底不禁涌起一阵暖流。
晚上,晚自习下后,快到家门口时,却看见爸爸妈妈都站在门口翘首盼望,看见我回来了,脸上都露出了笑容。他们又帮我推车,又为我热饭热菜,我在吃饭的时候,爸爸妈妈就不断为我夹菜,而且还总是认真听我讲学校里的趣闻。每当这时,我都感觉到我是世界上最幸福的孩子。
哦!这时我突然明白:我心中的彩虹远远比天上的彩虹美丽!心中的彩虹是爸爸妈妈对我的理解,是爸爸妈妈在家门口一次次的翘首盼望,是爸爸妈妈对我的无微不至的呵护。虽然,我心中的彩虹远远不如天上的彩虹那般美丽耀眼,也没有那般光艳动人,但它却朴实无华,充满爱的光彩!在我心里,它是天底下最美丽、最无与伦比的彩虹!
我心中的彩虹作文3
每一所学校都是学生心中的一座丰碑;每一位老师,都是学生心里的一道阳光,一片彩虹。在我的心里,你是最美的老师,有着彩虹般的绚烂。
我常常思考一个问题:一个20出头的女孩儿是如何管好50多个孩子的班级的?是有魔法,让人安静的魔法吗?怎么你一出现,喧闹的我们就安静下来?
春天来临,万物复苏,小草以它顽强的意志力“钻”出来,就想亮个相,我们就是这些装扮春天的小草啊。你呢,就是吹向这片草地的一丝微风,洒向这片草地的一场春雨。
校园里,那一片盛开的桃花,是你微笑的模样。你如同彩笔给周围的景物渲染着色彩。哪怕你再累,笑容依然那么甜。无论我们给你捅了多大的娄子,你都不会情绪激动。太阳永远是笑着的!
都说孩子是容易满足的,你不也是一个大孩子嘛,不然,为什么我们一句关心的话语,一个节日的小礼物,你就甜甜地笑着?你怕我们调皮捣蛋,就默默守候着我们,每一个温馨的午后,明明想休息了,却依旧坚强地挺着,尽管身体不舒服,也还是坚忍着。你希望我们在你离开时,独立听话,班级团结。我会告诉你,我们一定做得到!
致我们最敬爱的159班的班主任方丽娟老师,我真挚地说一句:“老师,您辛苦了!”
可爱又团结的大家庭——平江十二中,因为有优秀的学生,尽职尽责的老师,而显得完美。总有一天,平江十二中会不负众望,发展成家长学生心中最好的学校,让我们共同见证十二中的美丽繁荣。
我心中的彩虹作文4
今天不知怎么,我突然感冒了。我到了家正写着回家作业,还不到二十多分钟,妈妈突然回来了。
她本来应该晚上六点多回来的,可现在才五点四十,她比已往快了半个多小时,而且,她本来是个医生,给我量过体温后,发现是三十九度五。于是,便开着车,带我去医院。这一路上,她开的很快,还不停的问我,现在有没有事,有没有哪儿疼,坐车晕不晕……顶多二十分钟,到了余杭二院。
我们先挂号,挂完号之后,我来抽血,差不多抽了我四小瓶血以后,开始等报告单,结果发现我的白细胞只有二点八,很低,所以要挂盐水,我们又赶到二楼去挂水,起码要挂两包头孢,于是我只能坐在那里,不能乱动。可是也已经是晚上八点多了,妈妈的眼睛一会睁着,一会儿闭着,眼睛下面,起了一层黑眼圈,可她任然看着我,我心里顿时温暖了许多。
可是,由于太晚了,我也不知不觉的睡着了,过了很久……不知什么时候,我突然醒了,可我发现我已不在二院的二楼挂盐水了,而是在又舒服又温暖的床上。被子盖的严严实实的很舒服。我这才反应过来,我是被妈妈抱回来的。我假装去喝了一点水,去看看妈妈,妈妈也已经睡着了。看着妈妈那疲惫不堪的样子,我感到喝了一杯苦酒一样,心里十分的难过。我想回报她,却不知怎样回报她。我一看时间,天就要亮了,于是,我也垂头丧气的回到床上了。
妈妈这么爱护我,我却很少能回报她,我比吃了蜂蜜还要甜,妈妈,您是我心中的彩虹。
我心中的彩虹作文5
一场春雨过后,你是多么美丽,你那弯曲的身躯,进过多少日日夜夜的辛苦,而你确实放出五光十色的光芒。老师,您是我心中的一道彩虹。
炽热的红
您的心是红的,无论哪一位同学生病了,您都不忘端一杯热水,送给一件暖衣;哪一位同学摔倒了,您不忘扶一把,递一张创可贴;有同学伤心时,您不忘给一句安慰,送一份温暖。老师,您是炽热的。
无私的绿
每当学生有问题是,您就毫不犹豫的一一讲解。每天,您站都张在讲台上接受粉笔的洗礼,授课之余,您会深入讲解,让我们了解更多。放学后,您同样会在家操持家务,同时也会挑灯批改,我经常想到您在灯下的表情,或眉头紧锁或展露笑颜。老师,您是无私的。
严肃的蓝
当我们做错事时,您会很严肃,因为只有您的批评我们才会引以为戒,下不为例。考试,我们最不愿意看到您失望的眼神,所以我们在每次考试中都拼尽全力,但您让我们知道,平日的努力更重要。老师,您是严肃的。
耀眼的黄
在一场比赛过后,我们伤心欲绝,您会用那最温和的声音问一声“怎么了?您们要做孬种吗?”顿时我们不再流泪。我们分明感受到您的爱与期望。老师,您照耀着我们。
老师,您是我心中的一道彩虹,炽热的红、无私的绿、严肃的蓝、耀眼的黄。您五光十色的光芒,让我们的生活变得丰富多彩。
我心中的彩虹作文6
轻轻的回想着落在自己心中的彩虹,不禁感动依旧。
——题记。
是用一丝丝、一缕缕亲情的烟拉近彼此的距离,点燃心灵于心灵的明灯;是在经历一番劈天盖地的风雨之后,所领略到那彩虹之桥;是用努力去拼搏、去创造,获得感动、欢笑的同时,那一抹抹彩虹永远留在我心中。
(一)亲情彩虹
我在台灯旁写作业。望着满页的试题,宛如茫茫白野,无穷无尽,缠绕在心田,不禁一阵摇头叹气。是您,轻轻在走在我身边,随着一声微微的碰撞声,我沿着眼前枯黄干皱的右手,抬头望去,:“妈。”您会心的微笑,抚摸着我的头,“慢慢想,用心就好。”此时,无限感动。我细细品位着母亲递给我的奶茶,闻着这香浓的味道,我想,此时,亲情已化作一座彩虹之桥,拉近了我于母亲的距离,用亲情的美好在彼此的心灵里奠基起一座彩虹之桥。
(二)自由彩虹
从小害怕闪电雷鸣。我对此痛苦不已。
每当天公不作美的时候,伴随着一声声的巨响,随后又是滴滴答答从小到大的雨滴声,我心里已经麻木了一片。用双手捂住双耳,独自一个人躲在角落承受害怕、寂寞。在慢慢啜泣了很久之后,眼帘射入了一道余晖。我试探着睁开眼,看见天空的不远处,七彩颜色的云层之中居然层层叠叠的笼罩成一座云之桥。禁不住诱惑,我在田野奔跑。聆听鸟语蝉鸣,细清新花香,轻轻摘起一朵朵沾着水珠的小花,最终的,我把双眼放向了远在天边,尽在眼前的的云之桥。在战胜了内心的恐惧,获得真正自由的同时,雨后的那抹彩虹,早已在我心中烙下深深的痕迹。
我心中的彩虹作文7
“哇!是彩虹!”雨天过后,太阳露出了温暖的笑容,散发出金色的光芒。彩虹渐渐的从天边出现,就像巨星一样,大家看了都赞叹连连,总是伫足仰望,慢慢地欣赏那绚烂夺目的彩虹!我们屏气凝神,无法将视线离开那美丽的倩影。
彩虹,就像童话世界里的彩虹桥,闪耀着美丽的光芒,七彩缤纷,许多人一定很想坐着“筋斗云”,乘着它飞向绮丽彩虹的那一端,永远在彩虹上过着梦幻的一生吧!不过,彩虹也像昙花一现,一瞬间就烟消云散,无处可觅!这样的短暂表演,是不是在告诉我们时间的宝贵,要好好把握美好的人生,不要让它从我们手中溜去,一去不复返?光阴宝贵啊!从我们呱呱坠地那一刻起,就开始悄悄的溜走,毫不止息,所以时间是多么的珍贵,却又是多么无情啊!我们一定要妥善的运用时间,让它发挥最大的价值;而且,这样才能真正成为时间的好主人喔!就如一代大文豪欧阳脩为了善用零碎的.时间,有一个绝顶聪明的“三上”秘诀,这种向学的精神,真的要多学习啊!
我们要好好把握美好的人生,让生命充满光彩,就像彩虹绚烂夺目,不怕短暂!但,相反的,整天漫无目的,活着又有什么意义呢?人生要如彩虹般闪亮耀眼,不要整天怨天尤人。当我们遇到挫折时,要勇敢面对,走出幽暗的谷底,努力发展自己光明的未来,朝着未来去闯荡。
每个人的心中都有一座彩虹桥,只要勇敢,对自己有信心,我相信,心目中的美丽彩虹桥,永远闪闪发光,永远七彩缤纷,永远充满着快乐的光彩!
我心中的彩虹作文8
人之一世,殊为不易。看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。斗胆问一句:“你能见到你心中的彩虹吗?”因为彩虹就躲在艰难困苦之后。有许多人曾与彩虹擦肩而过。
三国鼎立时期,作为一国之君的刘备,在征战过程中痛失二弟关羽,因兄弟之情无法释怀,所以在痛苦之中做出了错误的决定,贸然出兵伐吴,落得个“白帝城托孤”的千古非剧。可悲,可悲!
就这样,刘备与彩虹擦肩而过,与“兴复汉室,还于旧都”阴阳相隔。因为他没有直面挫折,放小痛苦,而是在痛苦的阴霾中苦苦挣扎。
彩虹,并不是你所看到的那般简单,冰心说过:“成功的花儿,人们只惊叹它现实的明艳,然而,当初它的芽儿洒遍了牺牲的血雨,浸渍了奋斗的泪泉。”这正如彩虹,在它到来之前,经历了许多风吹雨打,才换来现实的美丽。
彩虹,也许可以与成功画等号,因为两者都是在经历风雨、经过阳光的洗礼后才形成的。屈原被放逐,乃赋《离骚》;孙子膑脚,兵法修列;海伦盲聋,意志结出硕果;保尔身残,精神炼成钢铁……如果说这些都是成功的话,难道不可以与彩虹相提并论吗?二万五千里,红军步步艰辛,才有了今天的新中国。这些难道不是彩虹吗?
舞动痛苦的翅膀,飞翔在用蓝天和白云搭建而成的人生舞台上空。达观地看人生,洒脱地面对人生,带着理想的拐杖,穿过痛苦的沼泽,去寻找彩虹,完成人生中灿烂的一笔。我相信,只要相信自己能行,把失败的泪化为前进的燃料,肯定能见到七彩的彩虹。
我心中的彩虹就是那道失败后凭借坚毅而获得最终的成功的喜悦。
我心中的彩虹作文9
倘若是雨后的斜阳,彩虹将尽情展示阳光的才华,美丽。七彩色从远处的山跟,腾空而起,瞬间飞起一道虹桥,是你整个身心立刻飞回天空。
----题记
有一首老歌曾唱到:“不经历风雨,怎能见彩虹”。风雨背后是彩虹,那么,我在风雨中又是如何?
是懦弱,胆怯还是逃离?
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来----爱迪生不怕挫折,1000次的实验,1000次的失败。但它,却从未放弃,一次又一次的失败,在尽力失败后,爱迪生这个名字永载史册。留声机,电灯......这些伟大的发明见证着他的辉煌。
回到眼前,期中考完试后,那被画满叉的卷子发下,又是一个低分数,卷子前的我,早已哭泣,问自己究竟懂了什么?回了什么?
有泪,才有彩虹吗?
在挫折面前,为什么,我只学会了哭泣。鲜花,需要栽培;大树,需要风雨;我,需要动力。
泪水不是召唤的迷茫的过去,或许是春天的召唤,冬天来了,春天又会有多远。
不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香?若是树木畏惧风雨,哪的郁郁森林?若是蝴蝶畏惧挫折,哪来的翩翩蝶影?
泪,是彩虹的结晶,或许我还会哭泣,但在我心中,早有一座彩虹。因为那是风雨后,最美的色彩。
从现在起,昂起头,挺起胸,在风雨中坚强,拼搏,等待下一分的彩虹。
我心中的彩虹作文10
我心中的彩虹,是我梦想的世界,我心中的世界是七彩色的。
红色是热情的颜色,我梦想的世界也是热情的。人与人之间,没有隔阂,没有冷漠。当走在街上时,感受到的不再是陌生人间毫无感情的视线,而是温暖柔和的目光。
橙色是公正。当今社会,上流人士普遍对下层农民或工人有轻视情绪,有对他们有颐指气使的行为,这无疑是一种不公正的现象。没有受到尊重,那么他们该多么愤怒。
黄色是善思。人总是为自己想得多,为别人想得少。大多数的人不擅长思考,不会静下心来体谅别人的心事。如果他们能多一些思考,少一些自私,一切都会变得更美好。
绿色是正直。邪恶一直潜藏在每个人的心中,稍有不慎,恶念就会如藤蔓般沿着沿着野心一路攀升,左右着你的心,令人不由自主地产生愤怒、怨恨、恶毒、私欲……种种情绪,乌烟瘴气。如果他们有道德,那么就可以压制恶念,恶念被压制,善念就会产生。
蓝色是自由。人们已经太过繁忙疲惫,各种心情的包袱压在他们的心上,不堪重负。如果他们得到自由,如果疲惫的枯苗得到雨的滋润,他们会拼却种种无奈与苦涩。
紫色是安定。社会多争端,互相争执所产生的硝烟火气弥漫在空气中。我多年看到各种争端,各种怀疑,每个人的勾心斗角,已经看得腻味。如果他们可以安静下来……
在我的心中一片花之洋,丛丛的百花铺满了整座世界,遍天是七彩的蝴蝶和花瓣。一道彩虹倚天凝聚,它仿佛是一个看得见摸不找的幻梦。然而,我想我能执着地在风雨中奔跑追逐,然后终有一天,能够抵达那座通往美好世界的桥下……
我心中的彩虹作文11
我心中的彩虹,是美丽的,无论何时它总是散发着光芒;我心中的彩虹,是高调的,要想见它必须先经历过风雨;我心中的彩虹,是明亮的,为了它我愿意付出努力。
有一天下午,我回到了杏坛,当时正在下雨,下雨的时候天上还是阳光明媚的。过了一会儿,下完雨了,突然,只见一道色泽鲜艳的巨大的彩虹,出现在那雨后,显得特别蔚蓝的天空之中。他想一到五彩缤纷的拱桥,横跨在峰林之中,一直插进那幽深的山谷。从天空的背景上看,它离开我们是那么远,那么高。从深谷和峰林的背景上看,它距离我们却是那么近,那么低,仿佛一伸手,就可以摸到了它。
看到了彩虹,我想起了彩虹是怎样形成的:一场雨过后,雨水经过阳光照射,有些水分迅速蒸发到空中,变成无数晶莹的小水滴,再加上悬浮在空气中的一小部分细小的雨滴,汇成了一条长长的珠带。悬浮在空气中的小水滴,就像无数个小小的透镜。阳光射向水滴时,先折射进入水滴。红光的光波最长,折射率小,在水滴中偏折也就小。紫光波最短,折射率大,大水滴偏折也就大。不同颜色的光线射入水端,后曲面会发生反射,反射光线达到水端前曲面后,再经折射进入空气。七色阳光依光波短顺次折射到空气中,就形成了由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色合成的一条美丽的七彩光带。
心中的彩虹一直都在,所以梦也一直都在,它们从未远离过。
我心中的彩虹作文12
放下手中精致的刺绣,我的心中已然升起一抹明丽的彩虹。
那是一个寒冷的冬天,窗外飘洒着鹅毛般的大雪,感受着指尖传来的疼痛,我的心似被霜雪浸没,沉入幽暗的谷底。我刚开始学习刺绣,想绣一副冬梅。一开始,我迫不及待地穿针引线,然后将针直戳入缎面,赶紧拉线,再不加思索就落下一针,不到半个小时,就完成了。可从自己手中绣出的梅花,却毫无“傲骨”,各种丝线缠成一团,我的手也被针扎的冒血珠,正当我想放弃时,妈妈进来了,她仿佛一眼就看穿了我的心思,拿出创可贴,帮我把伤口包好,拉着我的手,来到阳台上,指着小区角落里的一株梅花,说:“你看它,长得多旺盛,但是,它在开花之前,总要经历霜雪,受尽寒风,方得红梅。”我看着那株梅花,久久不语,是啊,一株植物都能经历风霜,开出明媚的花朵,我又怎能轻言放弃!
想到这儿,我又重新拿起一块光洁的缎面,捻起那根银针,认真考虑梅花该有的样子,思考许久,才缓缓地将针戳入缎面的一侧,轻轻拉动线,在大脑中勾勒着每一个细节,生怕出一点差错。时间静静地流淌着,梅花的初型已经绣好了,阳光透过窗户照进来,映在桌子上,暖洋洋的,我手中的银针仍在飞舞,描绘着冬梅的坚韧……过了许久,我端详着手中的刺绣,闭上眼睛,好似还能闻到它那股幽淡的冷香。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,梅花的这种坚韧不懈,永不言弃的美好品质,成为了我心中永远高悬着的一抹虹……
我心中的彩虹作文13
每个人心中都有自己的彩虹。彩虹,在文学作品中,常作为美好事物的象征而出现。然而在现实生活中,我心中已经很久没有出现过真正的彩虹了。
我不知道,在现在这样一个“考试考什么,我们学什么”已经深入人心的时代,行走在学校与家庭的两点一线之间,面对着枯燥的学习生活,心中的彩虹是什么?也许只能是考试中的分数吧!
有时我常想,我们就像上紧的发条,不得不一刻不停地投入紧张的纯粹的学习中去,稍一停歇,就会被中招的车轮碾得粉碎,碾得失去一切!每当中午我没有来的及在寝室写作业就已要回班了,事后我总会自责一番,深有荒废时光,谋杀人生之感。因而,我时常会羡慕在一次次考试中排名稳定靠后的那些同学。当他们已经无所谓希望,无所谓失望的时候,一切也都可以泰然处之了。
但我又不能放弃成绩,不可能向他们学习。如同上了一条贼船,现在船已起航,想要上岸,要么是继续前行到达彼岸-----那意味着继续忍受这已令我厌烦的生活;要么就是回头倒行。我必须把全船的人都强拉回去,那意味着改变社会!有人相信我能做到吗?没有人!包括我自己。我心中那象征乌托邦的彩虹应该是一个轻松,但并非无聊的学习方式,一个虽不拒绝考试,但只是让它去犄角旮旯里默默蹲着的学习环境,一个可以让每一个上紧了的发条得到充分的休息,不让几张并不能反映我们的真实价值的苍白无力的纸张在我们身后挥着鞭子驱策我们,决定一切,甚至是决定一个人一生的社会。一个能真正即使在校园里也能体现每一个人的真实价值的学校。
只是,什么时候才能来一场会带来这如此美妙的彩虹的暴风雨?
我心中的彩虹作文14
一谈起我的班主任,我心里就充满了感激之情,因为是她们教会了我文化知识、做人的道理。一转眼,过了四年,我们又换了一个班主任。她姓杨,名静。虽然认识没几天,但是,我对她也慢慢熟悉了,这个老师严肃,但又很有趣,让我对今后的学习生涯充满了好奇。她一头亮丽的黑发,又浓又密,站在阳光下,美丽极了!
一次写字课,我正在聚精会神地写字,忽然、老师亲切地说:“保持正确的资势,才能写好字。”我一听,连忙把头抬到一尺之处,可又过了一会,我又不由自主地把头低了下去,但我脑海里又浮现出了杨老师的那句话。所以不好意思地吐了吐舌头,把头抬了上去。
在三个老师当中,我觉得杨老师上课最有趣。用小红旗做奖励,来激发我们对学习的热情。她讲课的时候总是绘声绘色,不会的让我们多读几遍,再一句一句地讲给我们听。有时杨老师娓娓动听地读起书来,我仿佛身临其境。
我尊敬我的老师,因为她们像妈妈一样严格要求我们。老师,多么神圣的职业。当苗儿需要一杯水,绝不送上一桶水。每天我们正在熟睡时,您是不是还在为我们批改作业?为我们操心?您是值点尊敬的老师!我们都知道您不求回报,只求我们一份干净的作业,一堂每个同学都认真听讲的一节课,放心吧,我们一定会做到的!
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